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Publicações

Aqui listamos algumas de nossas produções em livros-texto, livros didáticos e artigos. Os livros podem ser adquiridos com as autoras e também nos links indicados. Boa pesquisa, boa leitura!

Livros

WEICHSELBAUM, Anete S.; WEILAND, Renate L. Educação Musical Coletiva: fundamentos e propostas de uma disciplina da Embap. Curitiba: Editora CRV, 2017.

WEILAND, Renate L. ; SASSE, Ângela D.; WEICHSELBAUM, Anete S. Sonoridades brasileiras: método para flauta doce soprano. Curitiba: [s.n], 2008.

OTUTUMI, Cristiane H. V. Caminhos Musicais (coleção vol. 1 a 5 - para o ensino fundamental).  Produção Musical realizada nos estúdios Rizoma (Rafael Thomaz), em Campinas e Vox Dei (Tiago/Mateus Brandão), em Curitiba. Direção musical, composição das peças e revisão de conteúdos feitas pela autora em parceria com Francisco Okabe. 1. ed. Curitiba: SEFE, 2014 .

OTUTUMI, Cristiane H. V. Quem gosta de ler ritmo? Curitiba: CRV, 2018. Ilustrações André Alves. 62p.

Capítulos de livro 

WEICHSELBAUM, A. S.. Apreciação musical: fundamentos e estratégias. In: Anete Susana Weichselbaum; Renate Weiland. (Org.). Educação Musical Coletiva: fundamentos e propostas de uma disciplina da Embap. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 25-43.

 

WEICHSELBAUM, A. S.; WEILAND, R. Aspectos teórico-metodológicos da composição musical de alunos. In: Anete Susana Weichselbaum; Renate Weiland. (Org.). Educação Musical Coletiva: fundamentos e propostas de uma disciplina da Embap. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 45-73.

WEICHSELBAUM, A. S.. Propostas estruturadas a partir de coletâneas compostas para o jovem executante. In: Anete Susana Weichselbaum; Renate Weiland. (Org.). Educação Musical Coletiva: fundamentos e propostas de uma disciplina da Embap. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 127-141.

WEILAND, R. ; WEICHSELBAUM, A. S. . A contribuição do livro musicalizando crianças nos cursos da EMBAP. In: Anete Susana Weichselbaum; Renate Weiland. (Org.). Educação Musical Coletiva: fundamentos e propostas de uma disciplina da Embap. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 21-23.

Anais

    I ao IV Simpósio de flauta doce - EMBAP

 

  I ao II Fórum de Percepção Musical - EMBAP

 

Artigos

WEICHSELBAUM, A. S.; NUNES, P. L. . Contribuições do Ensino de Música em Projetos Sociais: depoimentos de egressos. In: XVII Encontro Regional Sul da Abem, 2016, Curitiba. Anais do XVII Encontro Regional Sul da Abem, 2016. p. 1-14.

 

WEILAND, R. ; WEICHSELBAUM, A. S. . A cuíca e o pandeiro - uma ferramenta para o fortalecimento de crianças em situação de vulnerabilidade social. In: I Seminário Internacional educação, contextos contemporâneos e demandas populares - Racismo, política e educação, 2013, Seropédica e Nova Iguaçu. I Seminário Internacional educação, contextos contemporâneos e demandas populares - Racismo, política e educação. Nova Iguaçu: UFRRJ, 2013.

OTUTUMI, Cristiane H. V. As Cartas do Gervásio e a autorregulação da aprendizagem como potencializadoras do estudo na Percepção Musical. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE), v. 23, p. 166-192, 2017.

OTUTUMI, Cristiane H. V. A percepção musical e a autorregulação da aprendizagem: relato de experiência das atividades didáticas e de pesquisa na Unespar/ Embap. In: XXIII Cogresso Nacional da ABEM, 2017, Manaus. Diversidade humana responsabilidade social e currículos. Manaus, 2017. v. 1.

ALMEIDA JUNIOR, Elcio A. ; OTUTUMI, Cristiane H. V. . Estudo individual da escrita rítmica e melódica e a autorregulação da aprendizagem. In: Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais – SIMCAM, 2017, Curitiba. Simpósio de Cognição e Artes Musicais SIMCAM. Curitiba: UFPR, 2017.

SILVA, Lucielle M. ; OTUTUMI, Cristiane H. V. . Barbatuques e o bloco O passo: aprendendo mais sobre os grupos de percussão corporal para estudo da performance. In: X Encontro de Educação Musical da UNICAMP, 2017, Campinas. Educação Musical e inclusão: desafios e possibilidades. Campinas: UNICAMP, 2017.

OLIVEIRA, Franciele P. ; OTUTUMI, Cristiane H. V. . Avaliação no ensino superior: abordagens na percepção musical. In: X Encontro de Educação Musical da UNICAMP, 2017, Campinas. Educação Musical e inclusão: desafios e possibilidades. Campinas: UNICAMP, 2017.

HELLSTROM, Natacha T.; OTUTUMI, Cristiane H. V. O uso da voz no aperfeiçoamento da percepção musical: práticas para um estudo coletivo. In: IX Encontro de Educação Musical da Unicamp, 2016, Campinas. IX Encontro de Educação Musical da Unicamp. Campinas, 2016.

CAMPOS, Paula K. ; OTUTUMI, Cristiane H. V. . Barbatuques e outros sons: podem os grupos de percussão corporal contribuir para a performance de instrumentistas?. In: Encontro regional Sul da Associação Brasileira de Educação Musical – ABEM, 2016, Curitiba. Diversidade humana, responsabilidade social e currículos: interações na educação musical. CURITIBA: ABEM, 2016.

GRUNVALD, Bruna C. Hendges ; OTUTUMI, Cristiane H. V. . Contribuição de dois educadores dos métodos ativos para o estudo na Percepção Musical. In: XXIV Congresso Nacional e II Congresso Internacional da Federação de Arte Educadores do Brasil FAEB, 2014, Ponta Grossa. Arte/Educação Contemporânea: metamorfoses do ensinar e aprender. Ponta Grossa: FAEB, 2014. v. XXIV.

OTUTUMI, C. H. V. . O ensino tradicional na disciplina Percepção Musical: principais aspectos em destaque por autores da área nos últimos anos. Revista Vórtex, v. 2, p. 168-190, 2013.

 

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